yandex
ankara seo
ankara web tasarım
21.04.2024 -

Ankara Son Dakika Haber

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi Nasıl Olmalı ?

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), çocukların toplumsal etkileşim, irtibat ve davranışlarında ekseriyetle bariz farklılıklar gösteren nörogelişimsel bir bozukluktur.

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi Nasıl Olmalı ?

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), çocukların toplumsal etkileşim, irtibat ve davranışlarında çoklukla besbelli farklılıklar gösteren nörogelişimsel bir bozukluktur. Bu bozukluk, bireylerin ömür uzunluğu süren gereksinimlerine özel bir eğitim yaklaşımı gerektirir. Otizmli çocukların eğitiminde dikkate alınması gereken stratejiler ve prosedürler vardır.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları

Her otizmli çocuğun eşsiz muhtaçlıkları olduğundan, eğitim sürecinde kişiselleştirilmiş planlar büyük kıymet taşır. Bu planlar, çocuğun güçlü ve zayıf taraflarını dikkate alarak özel gereksinimlerine uygun formda tasarlanmalıdır. Ayrıyeten, öğrencinin ilgi alanları ve öğrenme stili da göz önünde bulundurulmalıdır. İş birliği ve bağlantı, ailelerle sıkı bir biçimde sürdürülmelidir.

İletişim ve Toplumsal Beceriler

Otizmli çocukların çoklukla bağlantı ve toplumsal hünerlerinde zorluk yaşadığı bilinmektedir. Bu nedenle eğitimde bağlantı ve toplumsal marifetlerin geliştirilmesi büyük kıymet taşır. Öğretmenler ve terapistler, çocukların etkileşim maharetlerini güçlendirmek için özel stratejiler ve oyunlar kullanmalıdır. Rol yapma ve taklit oyunları üzere etkileşim odaklı aktiviteler çocukların toplumsal maharetlerini geliştirebilir.

Görsel Dayanak ve Rutinler

Otizmli çocuklar ekseriyetle görsel öğrenme üslubuna daha yatkındır. Bu nedenle eğitim ortamlarında görsel takviyelerin kullanılması kıymetlidir. Fotoğraflı program kartları, vazife tabloları ve vakit çizelgeleri üzere araçlar, çocukların mevzuları daha güzel anlamalarına yardımcı olabilir. Günlük rutinlerin belirlenmesi ve dengeli bir formda uygulanması da otizmli çocukların öğrenmelerine katkı sağlayabilir.

Duyu Bütünleme

Otizm ekseriyetle duyu bütünleme zorluklarıyla ilişkilendirilir. Bu nedenle eğitimde duyu bütünleme stratejilerine ehemmiyet verilmelidir. Çocuklar için duyusal olarak çok uyarıcı olan ortamlarda, sakinleştirici müzikler yahut dokunsal malzemeler üzere takviyeler kullanılabilir. Duyu bütünleme teknikleri, çocukların dikkatlerini odaklamalarını ve öğrenmeye daha güzel katılmalarını sağlayabilir. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

author avatar
Ankara Gündem Haber
BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ
ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ